2016年4月19日 星期二

腸病毒流行季節 呼籲家長學童常洗手

腸病毒流行季節 呼籲家長學童常洗手


腸病毒流行季節開始了,呼籲父母與小朋友該勤洗手,若出現腸病毒重症徵兆,應盡速就醫。衛生局提醒民眾,感染腸病毒71型容易導致嚴重的併發症,尤其是5歲以下的幼兒更是重症的高危險群,由於腸病毒傳染性很強,應加強個人衛生,落實洗手5時機(吃東西前,跟小寶寶玩前、看病前後、上廁所後、擤鼻涕後)。

認識腸病毒:

                    1.  腸病毒是一種群病毒的總稱,種類有60餘型,如下:小兒麻痺病
                         毒(3型)、伊科病毒(30型)、克沙奇病毒A型(23型)、克沙
                         奇病毒B型(6型)、腸病毒68-71型(4型)。
                    2.  大多數人感染腸病毒後,可能沒有症狀,或症狀很輕微類似一般
                         感冒,約七至十天後即能自然痊癒。且感染某型別腸病毒後,對
                         該型腸病毒及具有免疫力。但對未感染過的型別,則不具有免疫
                         力。因此,每年均有可能發生不同類別腸病毒感染的機會
                    3.  腸病毒常見典型病症症狀
                         (1)  手足口症:特徵為發燒,全身出現小水泡及紅斑疹,容易產
                                生小水泡的部位有口腔、手掌、腳掌、膝蓋及臀部周圍。
                         (2)  泡疹性咽峽炎:特徵為突然發燒、嘔吐及口腔後部出現小水
                               泡或潰瘍。

如何預防腸病毒

                          1.  時時注意個人衛生習慣,遵守「濕、搓、沖、捧、擦」五步驟,
                               正確洗手。
                          2.  注意環境衛生及通風。
                          3.  流行期間,注意居家環境的衛生清潔及通風,儘量避免出入人潮
                               擁擠,空氣不流通的公共場所。
                          4.  注意營養、均衡飲食、適度運動及充足睡眠,以增強個人免疫
                               力。
                          5.  生病時,應儘速就醫,請假在家多休息。
                          6.  請儘量不要與疑似病患接觸,尤其是孕婦、新生兒及幼童。
                          7.  由於腸病毒容易經由大人摟抱、親吻,或與其他兒童遊戲互動時
                               感染,請家中有幼兒之家長,應注意自身及環境衛生,自外面回
                               家時,在摟抱、餵食幼兒前,務必更衣、洗手,做好個人衛生,
                               以降低家中嬰幼童遭受腸病毒感染機會。

學校預防腸病毒措施

                         1.  實施校園環境消毒:每日用稀釋的漂白水在擦拭教室的桌椅、地
                              板與廁所的清潔,並於教室中使用紫外線消毒燈照射做教具與教
                              室環境的殺菌。
                         2.  加強「腸病毒」衛生教育:除了會運用衛教課程加強學生的衛生
                              習慣,也會蒐集有關疫情防治資訊並張貼公佈欄,以提供家長有
                              關疫情防治資訊。
                         3.  師生健康狀況之監控:學校會確實瞭解學生的出缺席狀況,老師
                              也會每天觀察學生身體狀況。如有身體發燒不適,則會立即通報
                              家長,隔離學生。若有學生疑似腸病毒症狀或經醫生確診為腸病
                              毒時,也會立即向衛生所做通報處理。